宁德机场

泉州海洋职业学学院

“港口与航运管理专业（机场运行）方向”专业人才培养方案

一、职业与岗位分析

（一）社会需求情况

国家发展改革委、民航局印发了新修编的《全国民用运输机场布局规划》（以

下简称《规划》），到2025年，全国将新增布局机场136个，全国新机场快速

递增，福建省也在航空产业进行全方位布局，“十三五”期间，福建省计划在既

有6个运输机场的基础上，加快实施厦门新机场、福州长乐机场二期、武夷山机

场迁建、泉州大港湾、莆田北高机场、龙岩新机场、三明沙县机场（打造成省级

通航产业基地）、平潭、东山、宁德通勤机场、东海第二飞行救援大队扩建项目、

福清通航服务基地、省航空护林总站、航空救援中心、警用航空服务基地等项目

的建设；各区市规划布局三个左右直升机机场或农林用简易机场，沿海县（市、

区）、较大湖泊、库区沿岸县（市、区）规划建设一批水上机场，各县（市、区）

规划布局一个以上直升机起降点，并积极推进4A级及以上旅游景区、三甲医院

和有条件的县级以上医院、重要高速公路服务区、重要内河航道沿岸地带、城市

广场、体育场、重点校区、主要产业园区、100米以上高层公共建筑楼顶、较大

有人居住岛等规划布局建设直升机起降点，开展直升机通航服务。支持鼓励各县

（市、区）、各有关部门和企业因地制宜加快布局争取建成各类通用机场50个

以上，意味着对机场运行专业人才有大量的需求。

（二）职业岗位特点

本专业面向机场、航空公司、FBO等单位，在机场运行管理和地面服务相关

岗位群，从事机坪管理、航班保障、客货运输管理、民航气象观测、飞行签派、

应急救援、机场旅客服务、航班信息处理、不停航施工管理和相关地面服务等工

作。

1、具有较强的口语表达能力、良好的沟通协调能力；

2、具有较强的服务理念和服务意识，具备礼仪接待规范知识、民航旅客运

输、处理投诉和意见能力；

3、具有为旅客办理登机、送机、离港的相关手续的能力；

4、具备正确处置航班信息，能制定航班计划的能力；

5、具备按照运行信息处理的程序，接收联检部门、机组、航空公司运控部

门及机场保障部门的信息能力；

6、具备按既定分配规则安排机位、行李转盘、候机区和登机口能力；

7、具备协调停机坪的正常运转和应急救援能力；

8、具备熟练运用计算机进行航班信息查询的能力；

9、具备候机楼运行管理和控制能力。

二、培养目标与规格要求

（一）培养目标

本专业面向未来，致力于机场运行保障，让更多的人体验舒适、快捷、安全

的航空之旅。培养适应民航产业发展，尤其是适应现代化机场场务服务保障性需

要的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、吃苦耐劳、诚信求实、爱

岗敬业、团结合作，掌握机场运行专业必备的机场旅客服务、航空货物运输、航

班信息处理、航班运行保障管理、运行资源管理、机坪运行管理应急救援管理

等方面的基础理论知识及操作技能，具有一定的分析综合能力和逻辑思维能力，

能够将相关理论与实践技术应用在解决生产现场的实际问题上，具有自我更新和

自我提高能力的高技能人才。

（二）规格要求

1、知识结构

基本知识要求：

（1）英语达到高等学校英语应用能力考试A级水平，熟练掌握机场运行的

专业词汇；

（2）计算机达到非计算机专业全国考试一级水平；

（3）具有一定的人文、法律及社会科学知识；

（4）掌握机场服务职业道德规范和礼仪常识。

专业知识要求:

（1）了解机场运行指挥员所使用设备的原理知识，掌握设备软硬件的操作

技能和运行维护方法；

（2）了解国内民航机场的主要业务、运营实况和民航服务中应具备的服务

常识；

（3）掌握行业有关法规及国际规范的知识，以及国内航班、航线等民航基

础知识；

（4）熟悉机场规划、运行管理和候机楼安全管理等方面的业务；

（5）了解机场商业价值、机场商业经营和机场商业营销策略；

（6）掌握机场运行相关岗位的英语知识，以及计算机应用知识；

（7）熟悉机场规划、运行管理和商业开发模式等方面的业务；

（8）了解机场商业价值、机场商业经营和机场商业营销策略；

（9）了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规。

2、能力结构

（1）通用能力

①具有较强的文字和口头表达能力。

②具有外语阅读翻译及一定的外语交流能力，具有较强的计算机应用能力。

③具有较强的社会适应能力和社交能力。

④具有较强的组织协调能力和团结协作能力。

⑤具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力。

（2）专业能力

①具有灵活处理机场服务中相关问题的现场能力；

②操作民航计算机订座系统，能正确处理退票、签转、更改等各种客票变更

业务；

③具有从事航空地面服务的基本技能，具有良好的服务意识和较强的应变能

力，初步具有机场紧急情况处置能力；

④具备解决机场日常运营过程中的常见问题的基本技能；

⑤具有机场商业开发和策划的创新能力。

3、素质结构

（1）具有良好的心理与身体素质；

（2）具有从事本专业工作的职业道德，能吃苦耐劳和诚实守信；

（3）能自我学习、自我调整，具备创新精神，保持可持续发展；

（4）掌握基本礼仪规范，具有团队合作精神、协调人际关系的基本素质；

（5）具有适应不同职业岗位需求和一定的国际化交流的素质。

三、招生对象、学制与毕业要求

（一）招生对象

本专业招收普通高中毕业生及三校生。

（二）学制

本专业学制为全日制三年。

（三）毕业要求

1、修完本专业计划规定的所有必修课程和实践环节，最低修完126学分，

其中，必修课程学分最少78，专业选修课课程学分最少为12，公共选修课程学

分最少为10分，综合实践实习26分。

课程类别学分备注

课程教学

学分

必修课78

必修课包括公共课、职业基础课、职业技

术课以及与学生职业素质或修读专业方

向、学生层次密切相关的课程。

专业选修课12主要为专业拓展课程。

公共选修课10主要为素质提高课程

综合实践

教学学分

课程单独实践8包括课程综合练习和单独实训等。

岗位实习12

毕业设计与毕业答辩6

合计126

2、每学期最少完成学分分布表

学期

必修课学分

（包括实训）

选修课学分合计备注

第一学期20222

第二学期19221

第三学期22528

第四学期21526

第五学期

第六学期

21829

2、学年学分要求：

必修课学分选修课学分合计备注

第一学期

20222

第二学期

19221

第三学期

22528

第四学期

21526

第五学期

第六学期

21829

合计10422126

2、通过CET-3或高职高专英语应用能力B级考试；

3、通过福建省高校计算机基础应用能力一级考试。

四、能力分析与分解

机场运行专业相关工作岗位及职业能力要求见表1。

表1机场运行专业相关工作岗位及职业能力要求

序号

工作

岗位

岗位描述职业能力要求

1值机

根据航班机型号机型及订座情况，初

始、开放当日始发航班，并做好离港

控制工作及有关航班关闭交接工作；

根据载重平衡对航班座位要求填制

控制室航班控制表，控制航班座位分

配。

1.具有熟练运用计算机进行航班信息

查询的能力；

2.具有为旅客办理登机手续、能办理

送机、离港的相关手续的能力。

2

VIP

接待

送机：接受客人电话预约，客人到达

指定机场商旅接待点后，接待员引导

客人前往休息区候机，由机场贵宾服

务接待员代客人办理手续。

登机：接待员提醒并指引客人登机。

接机：接受客人电话预约，航班到

达，接待员在登机口迎接客人，用

贵宾车将客人送到指定地点。

1.有较强的服务理念和服务意识，熟

悉礼仪接待规范知识、民航旅客运

输、处理投诉和意见；

2.具有运用正确的思想、观点和方法

分析和解决问题的能力；具有较强的

社会适应能力和心理承受能力；

3.具有较强的口语表达能力、良好的

沟通协调能力，以及团队合作能力。

3

机场

运行

指挥

参与机场资源的规划、分配和管理；

负责航班信息的发布管理；协调机场

飞行区的管理和控制；开展机场应急

救援。

1.正确处置航班信息，能制定航班计

划；

2.按照运行信息处理的程序，接收联

检部门、机组、航空公司运控部门及

机场保障部门的信息；

3.按既定分配规则安排机位、行李转

盘、候机区和登机口；

4.协调停机坪的正常运转；

5.掌握应急救援的操作要求；

6.具有较强的责任、质量和安全意识，

团队合作能力强。

4候机控制候机楼运行管理成本，维护候机1.熟悉候机楼运行管理的目标；了解

楼管

理

楼设施设备；保障候机楼安全环境；

提供候机楼配套物业服务；合理、适

度开发候机楼商业与广告资源；合理

调配候机楼民航地面运输服务资源

候机楼运行管理的内容；掌握候机楼

运行管理的控制策略；

2.熟知候机楼水电设施、机电设施、

物业设施及服务、公共信息标识导向

系统；能够制定完善的设施设备维护

保养管理方案；

3.掌握候机楼安全工作的控制措施，

熟悉消防的预防及报警事故处理程

序；了解空防、信息系统及设施设备

等方面安全管理内容；

4.熟悉机场规划、运行管理和商业开

发模式等方面的业务；

5.熟悉城市候机楼和异地候机楼的主

要经营业务，具备基层管理的能力。

5

机场

商业

开发

编制机场商业开发规划书，获得立项

资料与主力店合作信息；召开招商推

介会，制定招商工作策划书和策划推

广方案；制定多种经营点位规划，研

讨规划方案、商业管理模式、筹备计

划执行书。

1.熟悉机场运行管理的工作流程、管

理理念和业务运转情况；

2.熟悉机场规划、运行管理和商业开

发模式等方面的业务；

3.掌握商业项目业态定位和设计要

点，了解广告位招商、签约仪式及开

业庆典流程；

4.能编写招商工作策划书和策划推广

方案；

5.具有较强的分析判断能力、组织协

调能力和危机处理能力。

有关证书要求见表2

表2证书要求

分类资格证书名称颁证单位等级

英语

全国高等学校英语应用能力

考试等级证

高等学校英语应用能力

考试委员会

A级及以上

计算机全国计算机等级证书教育部考试中心一级以上

普通话普通话水平测试福建省培训测试中心

三级甲等及

以上

核心岗位

资格

机场运行指挥员中国民航局初级

民航货运员中国民航局初级

民航客运员中国民航局初级

BSP操作员中国民航信息集团公司初级

五、课程设置及教学要求

（一）基础能力课程模块

1、思想道德修养与法律基础（学时48，学分2.5）

思想道德课程是当前新时期大学生思想政治和品德教育的重要课程，旨在加

强对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和爱国主义、艰苦奋斗、职业

道德教育，是全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教学质量促进大学生健康

成长，实现培养目标的需要。

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（学时36，学分2）

通过本课程的教学，使学生初步掌握毛泽东思想的精髓和主要内容，正确地

认识毛泽东思想的历史地位和对中国革命的重大贡献，以毛泽东思想的认识论和

方法论武装自己并指导自己的行动；帮助学生提高对邓小平理论历史地位和历史

意义的认识，初步掌握这个理论体系的精髓和主要内容，引导他们用这一理论武

装自己的头脑，指导行动，坚持党的基本纲领不动摇，把建设有中国特色的社会

主义事业推向２１世纪；使学生掌握“三个代表”的概念、本质和核心。

3、体育（学时66，学分3.5）

学习体育运动、体育卫生的基本知识和技能，进行生理健康和心理健康教育，

使学生掌握科学锻炼的方法，养成良好的健身习惯，维护心理健康，培养团结合

作，热爱集体，拼搏进取和坚强的意志品质。

4、大学英语（学时132，学分7）

培养较强的阅读能力，一定的听、说、读、写和翻译能力。使学生能以英语

为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

5、经济数学（学时60，学分3）

掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力；增强学生数学的应用意

识，形成分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新意识和实事求是的科学态

度，形成积极主动、勇于探索的学习方式，提高学生的综合素养。

6、计算机应用基础（学时92，学分5）

在专业学习和工作中，计算机是一种必不可少的工具。本课程主要讲授计算

机硬件的基本知识、文件目录结构、DOS常用命令、汉字输入方法及常见的文

字处理软件。要求学生掌握计算机的基本操作方法，并能进行文字表格的编辑，

具备办公软件的的运用能力。

7、应用文写作（学时36，学分2）

通过教学，加强学生常用的应用文的写作能力，能撰写所学文体的应用文，

培养学生的文字功底。

8、就业指导与毕业教育（学时20，学分1）

就业指导是帮助学生根据所学专业和特长去选择自己的工作；毕业教育主要

是教育学生如何去适应目前社会，规划自己职业。

9、心理健康教育（学时20，学分1）每学期讲座一次

10、军事理论及军训（学时84，学分2）

通过军事理论学习和训练，培养大学生不怕吃苦精神,在学习中勇于克服各

种困难,做一个合格的大学生

11、大学生安全教育（学时20，学分1）

通过大学生安全教育，使学生掌握安全基础知识。

（二）职业能力课程模块

1、民航概论（学时48，学分2.5）

主要内容：民用航空运输的历史和发展、飞机系统、飞行基本原理、空中交

通管理、民用机场概述、民航旅客的基本理论知识等。

教学要求：通过课程教学使学生全方位地感受民航的各个方面的基本知识，

从感性上认识民航，而且能掌握民航运输发展的最新资讯，为今后学习其他专业

基础课和专业课打下基础。

2、民航地勤服务英语（学时64，学分4）

主要内容：航空公司应聘，机场设施设备介绍、客票服务，值机服务、安检

服务、机场联检、特殊旅客服务、非正常航班和旅客运输服务、到达旅客的手续

办理以及机场的旅游，购物和娱乐服务等。

教学要求：通过课程教学的学习应用使学生了解民航地勤服务中常用英语，

在实际工作中，准确地掌握和使用民航地勤服务各环节中的英语专业用语，通过

语言的大量实践，能够准确和熟练运用民航地勤服务英语进行交际。

3、民航法律法规（学时48，学分2.5）

主要内容：空中航行法律制度、民用航空器管理法律制度、民用航空人员管

理法律制度、民用机场与出入境管理法律制度等等。

教学要求：通过课程教学使学生具备航空基本理论知识。从宏观与微观结合

上把握民航法的基本规律，了解工作中的安全问题，以及民航法的体系、发展趋

势，培养学生在以后工作实践中具有解决实际问题的能力，并为学习后续专业课

课程打下基础。

4、航空服务心理与实务（学时48，学分3）

主要内容：航空服务心理学概述、航空服务人员能力品质的培养、航空旅客

的感知觉与航空服务、航空旅客的需要与服务、航空旅客的个性心理特征与服务、

航空服务中的情绪、情感与服务、航空服务的态度要求等。

教学要求：通过课程教学内容的学习，要求学生掌握民航服务心理学的基本

理论、研究方法以及心理过程和个性等基本知识，在讲授民航服务心理学的基本

理论和主要内容的同时，要求学生进一步掌握相关的实验依据，理解心理实验的

具体操作方法和基本实验程序。使学生既具备扎实的心理学理论功底，又具备良

好的心理实验能力。

5、航空服务人员形象塑造（学时128，学分8）

主要内容：航空服务人员形象概况、航空服务人员的面部形象、航空服务

人员的手部与头发护理、航空服务人员的服饰形象、航空服务人员的言谈举止形

象等。

教学要求：使学生掌握形体训练的基本知识及方法；提高学生身体的协调、

控制及表现能力，矫正不良姿势，练就健美形体，达到航空服务人员岗位初级职

业标准的相关要求。通过专业训练，提高学生的感知能力和自我表现能力，养成

姿态优雅的习惯，增强学生的创作意识和自信心。

6、航空服务礼仪（学时128，学分8）

主要内容：民航礼仪概述、民航服务人员形象礼仪、民航服务语言礼仪、民

航服务接访礼仪、民航岗位服务礼仪等。

教学要求：过课程教学内容的学习与实训结合，向学生介绍了民航服务人员

及各岗位规范的礼仪标准。通过实操训练及养成，提升学生的综合素质，塑造良

好的个人形象，使学生信心满满地走向社会，迎接行业的挑战。

7、机场运营与管理（学时48，学分3）

主要内容：机场基础知识、机场系统、机场容量和航班安排、航站区运营、

飞行区运行、机场地面交通系统、机场的收支结构、机场安全检查、机场管理模

式、机场营销、特许经营、机场服务与服务质量管理等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生能理解并掌握机场的基本概念、基本

理论和机场运营的基本过程和方法，为学生进入工作岗位打下系统的、全面的基

础，并能运用这些基本理论、基本方法去研究机场的运营和管理，同时在工作过

程中融汇贯通。

8、民航旅客运输（学时48，学分3）

主要内容：民航运输发展的状况、管理体制的介绍，也有民航旅客运价、客

票订座销售、退票与特殊旅客运输的等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生了解以下民航知识：民航运输的发展

状况及管理体制，民航国内国际旅客运价，客票销售业务，退票及运输变更，特

殊旅客运输；并掌握以下技能：运价计算技能，退票处理技能，特殊旅客服务技

能。

9、民航货物运输（学时48，学分3）

主要内容：民航货物运输基础知识、民航货物运输代理人简介、集装货物运

输、运价资料简介和民航货物运输专业术语、货物收运、流程及限制要求、国内

航空货物运输的费用及计算、国内航空货运单、货物运输流程、不正常运输及处

理、责任与赔偿、特种货物运输、国际航空货物运输费用计算规则、国际航空货

运单和民航货运业务电报等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生掌握民航货物运输中个环节的业务内

容、工作流程，掌握国际货运业务的基本规则，熟练掌握国际货运运价体系的制

定和使用，熟练掌握各种运输文件的填制、包装方法的检查。

10、民航安检应用（学时48，学分3）

主要内容：民航安检员基本知识、安全技术检查工作基础知识、民航安检员

职业道德、航空安全保卫法律、法规知识等。

教学要求：通过对民航运输中证件检查、X光机检查、危险品基础知识和出

入境管理等知识的学习与实训，使学生了解和掌握民航安全技术检查的操作方

法，掌握基本技巧，胜任民航安全检查员的工作。

11、飞行区维护与保障（学时32，学分2）

主要内容：机场基础知识、机场飞行区构成、机场道面、飞行区场地维护与

保障、飞行区目视助航设施及其维护、机场鸟害防治、机场除冰雪、机场净空保

护、机场通信导航设施及其维护、民用机场特种车辆等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生了解机场的基础知识，进一步熟悉飞

行区场地环境，掌握飞行区维护和保障的基本理论与方法，为学生从事机场运行

指挥、飞行区管理、维护、保障等工作奠定基础。

12、候机楼运行与安全管理（学时48，学分3）

主要内容：值机、候机、登机和其它联检手续等民航运输服务在内的候机楼

运行控制、协调处理、候机楼配套物业服务、质量控制、不正常情况处理等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生了解候机楼内运行、安全管理流程和

注意事项以及不正常事件的处理程序与流程，旨在提高航空服务人员的安全管理

意识与应急处理的能力。

13、机场值机与行李运输（学时48，学分3）

主要内容：民航行业标准解析、乘机登记业务、旅客服务业务、行李服务业

务、职业技能综合训练等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生掌握中国民航离港系统的基本原理、

程序，特别是旅客值机和处理行李的实际操作和工作流程，不断提高学生的综合

素质，并为学习后续专业课课程打下基础。

（三）职业能力拓展课程模块

1、专业选修课程

（1）普通话（学时48，学分3）

主要内容：航空服务口语交际、航空服务口语交际基本语言技巧、航空服务

口语交际与播音普通话语音基础、航空服务口语交际实战等。

教学要求：通过本课程的学习，使学生了解说话特点，学握说话的一般技巧，

学会抓住主题，用标准或比较标准的普通话清楚流畅地述说或有理有据地分析论

述观点。克服说话过程中的心理障得，学会心理沟通，言语得体，语态自然大方。

提高语言表达能力，同时现固普通话语音训练的效果。

（2）民航运输生产组织（学时48，学分3）

主要内容：民航组织生产管理、旅客地面运输服务、行李运输服务、实际业

务载量配算、载重平衡工作、业务电报及拍发、计算机离港系统等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生掌握民航运输生产组织基本内容、理

论和方法，并且能够使用这些方法来解决实际问题，流程的设计和优化，同时要

提高利用该方法改造民航运输生产流程和程序的能力。

（3）航空运输地理（学时48，学分3）

主要内容：地球运动与航空运输、天气与航空运输、航空运输相关组织、航

空运输布局、中国航空运输地理与世界航空运输地理等。

教学要求：在教学中贯彻航空运输地理的一些基本常识，增强学生学习航空

运输地理的兴趣和实效，从而达到对航空运输的认识和应用，并为学习后续专业

课课程打下基础。

（4）民航客票销售（学时48，学分3）

主要内容：民航国内客票销售综合知识、民航国内客票销售地理知识、民航

国内客票销售业务、民航国内客票销售系统等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生掌握民航国内运输概述、国内旅客运

价、国内客票销售业务、退票与变更、特殊旅客购票以及航班和旅客运输不正常

情况处理等相关知识，学生不仅能了解民航国内客票销售的基本知识，而且能掌

握国内客票销售的相关技能，实践能力会有一个飞跃。

（5）水上机场管理（学时48，学分3）

主要内容：水上机场的基本概念、水上机场发展历史、水上机场系统、水上

机场容量管理、水上机场服务质量等。

教学要求：通过本教程的学习，使学生能理解并掌握水上机场的基本概念、

基本理论和水上机场运营管理的基本过程和方法，为学生进入工作岗位打下系统

的、全面的基础，并能运用这些基本理论、基本方法去研究水上机场的运营和管

理，同时在工作过程中融汇贯通。

（6）民航餐饮服务（学时48，学分3）

主要内容：饮品种类、饮品提供规范、餐食服务规范、服务操作规范等。

教学要求：通过本教程的学习、使学生能够了解民航机上服务的内容，服务

标准和服务要求，掌握餐饮服务规范，培养学生动手能力、解决问题的能力和航

空服务意识，成为航空公司所需要的人才。

2、公共选修课程

公共任选课程是为了发展学生的志趣、潜力和特长、拓宽知识面，提高创新

能力和综合素质开设的课程。公共选修课程设置人文社科、自然科学、经济管理、

艺术体育等课程。从第二学期开始，学生可以在教师的指导下，根据自己的兴趣、

爱好、特长在学院公布的选修课程中通过教务管理系统自主选择修读。

（四）专业技能实训模块

1、职业形象与素质实训（学时60，学分2）

该实训课程能够为其它专业课程、培养专业素养提供有力支撑，奠定坚实基

础，使学生拥有良好的职业态度和持久的职业热情，该课程能够教育学生学会“做

人”，学会做一个“职业人”，弥补学生社会能力及方法能力培养的缺失和不

完善。

2、机场值机实训（学时30，学分1）

通过学习和训练，了解民航值机服务的基本技术，训练成为一个热情周到地

为旅客服务的值机人员，快速高效地为旅客办理乘机手续，尽最大可能满足旅客

各方面的需要。学生进行值机流程和相关方面的训练，熟悉值机工作的工作流程

和注意的事项，能够相对独立的完成独立的工作要求

3、机场安检实训（学时30，学分1）

通过学习和训练，学生可以掌握检查证件的程序与方法；掌握人身检查的要

领、程序和方法；掌握物品检查的方法。对学生进行安检服务实际操作训练，掌

握安检相关技能，提高实践能力，达到安检岗位工作要求。

4、机场运行与管理模拟实训（学时60，学分2）

使学生在现有知识的基础上，通过实操训练，使学生熟悉机场管理内容，运

行的程序，掌握机场管理应急情况下的基本原则和应急情况下的组织能力、指挥

能力和处置能力，培养学生分工协作的团队精神，在紧急情况下冷静处理问题的

能力。

5、机场旅客服务实训（学时60，学分2）

以民航机场为旅客提供的各项服务为主线，着力培养学生机场内服务旅客及

解决服务过程中突发状况的能力，对学生职业能力和职业素质的养成起到重要的

支撑作用。该实训在模拟机场室中完成，为学生就业做好了专业保障。

6、毕业实习（学时360，学分12）

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实

习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻

炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能

力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、

不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学

校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合

格人才积累经验。

7、毕业设计（学时180，学分6）

学生综合运用所学的基础理论和专业知识，在生产第一线接受较全面的实际

操作技能训练，接受劳动纪律教育、安全教育、职业道德教育、集体主义教育，

使学生毕业后能胜任企业生产工艺及相关管理工作。学生结合顶岗实习撰写本专

业的毕业设计，由本系成立毕业设计答辩小组组织专家评定，合格者可获得相应

的学分。

七、教学进程与实践环节

（一）教学环节时间分配表（单位：周）

周学

数年

项目

第一学年第二学年第三学年

合计

第一

学期

第二

学期

第三

学期

第四

学期

第五

学期

第六

学期

入学教育及军事训练

（含军事理论课）

33

课堂教学

（含专业实践等）

5

毕业教育就业双选22

毕业论文（设计）、答辩66

毕业顶岗实习81422

学生技能强化训练

职业技能资格鉴定

55

机动22222212

考试1111116

社会实践√√暑假进行

合计220

（二）教学进程及时间分配表

1、必修课模块：

（1）基础能力课程模块：

序

号

课程

类别

课程名称学分总学时

理论

课时

实践

课时

教学进程及学时分配考核方式

一学年二学年三学年

123456

1417171780

1

基础

能力

课程

模块

思想道德修养与法律基

础

2.5484803

笔试

2

毛泽东思想与中国特色

社会主义理论体系概论

2363602

笔试

3

体育

3.56666022

体能测试

4

大学英语

7132132044

笔试

5

经济数学

360604

笔试

6

计算机应用基础

592484433

笔试

+

实作

7

应用文写作

23618182

笔试

8

就业指导与毕业教育

12020

讲座技能

+

理论

9

心理健康教育

12020

班会或专题讲座报告

10

军事理论及军训

2842064

军训2周报告

11

大学生安全教育

120200

讲座报告

（2）职业能力课程模块:

1

职业

能力

课程

模块

民航概论

2.54832163笔试

+

实作

2民航地勤服务英语

464323222笔试

+

实作

3民航法律法规

2.548483笔试

+

实作

4民航服务心理与实务

348408

3笔试

+

实作

5航空服务人员形象塑造

8笔试

+

实作

6航空服务礼仪

8128646444笔试

+

实作

7机场运营与管理

34824243笔试

+

实作

8民航旅客运输

34824243笔试

+

实作

9民航货物运输

34824243笔试

+

实作

10民航安检应用

34824243笔试

+

实作

11飞行区维护与保障

23216162笔试

+

实作

12候机楼运行与安全管理

34824243笔试

+

实作

13机场值机与行李运输

34824243笔试

+

实作

2、专业选修课模块：

专业选修课进程表

序

号

课程

模块

课程名称学分总学时

笔试

学时

实践

学时

教学进程及学时分配

一学年二学年三学年考核方式

1期2期3期4期5期6期

1417171780

1

职业

素质

拓展

模块

普通话

3482424笔试

+

实作

2民航运输生产组织

3482424笔试

+

实作

3航空运输地理

3482424笔试

+

实作

4民航客票销售

3482424笔试

+

实作

5水上机场管理

3482424笔试

+

实作

6民航餐饮服务

3482424笔试

+

实作

至少应选修12学分

3、公共选修课模块：

3.公共选修课进程表

序号

课程

模块

课程名称学分总课时

理论

课时

实践

课时

教学进程及学时分配

考核方式

第一学年第二学年第三学年

一期二期三期四期五期六期

1417171780

1

职业

能力

拓展

课程

模块

演讲与口才

2321616

实作

2书画艺术赏析

2321616

实作

3中外文学名著欣赏

2321616

笔试+实作

4商务写作

2321616

笔试+实作

5运动休闲与拓展训练

2321616

实作

6VIP接待服务

2321616

笔试+实作

7中外名曲赏析

2321616

笔试+实作

8中国古诗词赏析

2321616

笔试+实作

9中外民俗

2321616

笔试+实作

10民航危险品运输

2321616

笔试+实作

至少应选修10学分

4、专业技能实训模块：

专业技能实训课程表

序

号

课程

模块

课程名称学分总学时

笔试

学时

实践

学时

教学进程及学时分配

一学年二学年三学年考核方式

1期2期3期4期5期6期

1417171780

1

专业

技能

实训

模块

职业形象与素养实训

260602W

实作

2机场值机实训

130301W实作

3机场安检实训

130301W实作

4机场运行与管理模拟实训

260602W实作

5机场旅客服务实训

260602W实作

毕业实习（顶岗实习等）

123603608W14W实作

6毕业设计

61801806W实作

小计267807802W2W2W2W10W20W

（三）必修课学时分配比例表

项目学时数百分比（%）

备注

基础能力课程模块61438%其中实践教学课时186

职业能力课程模块102462%其中实践教学课时584

理论教学86853%

实践教学77047%

八、毕业标准及要求

本专业学生在学院规定的学习年限内修完培养方案规定的全部课程（含必修课程和选修

课程），综合素质测评（含德育素质测评）合格，最低修满126学分，原则上需取得下列两

类证书方可毕业。

（一）取得福建省计算机等级考试一级合格证书。

（二）根据下表所列要求，获得专业规定的一种或一种以上职业资格证书：

证书项目发证部门建议考证时间要求

英语

全国高等学校英语应

用能力考试等级证

高等学校英语应用能力

考试委员会

A级及以上

计算机全国计算机等级证书教育部考试中心一级以上

普通话普通话水平测试福建省培训测试中心三级甲等及以上

九、有关问题说明

1．第五学期课程，实际上课8周，第9周考试。

2．课内教学活动原则上按16学时计1学分。专业实习、毕业设计（论文）、顶岗实习、

入学教育及军事训练每周按30学时计1学分。

3．模块比例按学分进行统计，各类课程占总学时比例按学时进行统计。

4．课程类型分为纯理论课程（A类）、理论+实践课程（B类）、纯实践课程（C类）。

5．《形势与政策》第1～5学期每学期均通过讲座的形式进行，累计到最后一学期计1

学分。

6．《军事理论》在军训期间集中安排，由学生工作处负责组织实施并上报成绩。

7．创新创业教育与就业指导课程由招生就业处组织实施。